英皇综合素养课程
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英皇演奏课程:音阶、基础、曲目、视奏
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英皇素养课程:听力、乐理、综合素养
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上课形式
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课时时间
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课时频率
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上课形式
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课时时间
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课时频率
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一对一
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50min
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1~2节/周
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8~12人
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60min
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1节/周
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英皇素养课程
“全新的、专业的辅助学习课程和快乐的知识体验”
学习英皇音乐素养课程的重要性
“一个学习音乐的人不学习音乐素养,就等于是一个机械地弹奏和歌唱的机器人,无法理解、懂得和表现音乐。”所以,学习音乐素养是为了全面提高学员的音乐综合素质,并且以此推进学员对专业科目的学习,增强对音乐的感悟、理解和创造能力。
传统的音乐教学上:一节课时间有限,大部分时间在乐器演奏的学习上,教师没有时间指导学生学习音乐素养,这种情况,容易造成学员的演奏能力与音乐素养能力严重脱节,随着学习程度的加深,会直接表现出学生的识谱速度慢,识谱错误率高,不能领会音乐的真正内涵,致使学员的练琴效率变低,学琴周期拉长,压力增大,兴趣消失,所有努力付之东流。
与传统音乐素养课程相比,英皇素养课程有什么特点?
【特点一】课程体系的针对性
英皇素养课摆脱应试教育模式,结合生动有趣的奥尔夫、柯达兹、达尔科鲁兹的互动教学、趣味教学方式,针对零基础、年龄小的学员以兴趣入门,提高学习动力。英皇素养课程尊重学员的成长发展规律,针对不同年龄层次学员,采用不同教学方式和教材。
【特点二】教学体系的完整性
(1)完整的英皇考级教材
(2)完整的奥尔夫、柯达兹、达尔科鲁兹、菲伯尔等辅助教材
(3)严格的英皇师资培训
(4)专业的教学用具和专用教室
(5)完善的音乐考级系统
【特点三】学术研究的准确性
爱国声音乐教育经过多年的了解、学习、沟通、洽谈,于2015年正式引进英国皇家音乐学院联合委员会音乐考级(简称:英皇考级),成为安徽地区英皇考级总办单位及考级点,在注重孩子素质教育及艺术素养的现代社会,为安徽的青少儿提供一个难得机会。
【特点四】授课模式的多样性
集体练习自由练习
个人展示 配合练习比赛练习 轮流演奏 节奏游戏模仿训练
爱国声音乐——安徽英皇考级总办单位
英素课程以英皇考级为体系,摆脱应试教育模式,结合生动有趣的奥尔夫、柯达兹、达尔科鲁兹的互动教学、趣味教学方式,根据年龄阶段,针对不同年龄层次学员运用不同教学方式和教材,是学习音乐的综合素质教育。
课程包括奥尔夫、柯达兹、达尔科鲁兹、钟琴非洲鼓、鼓圈乐、英皇乐理、听力、读谱、视唱、听音、节奏、和声、写作、音乐欣赏和音乐史等多方面的综合理论课程。
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